19 марта в Клубе цифрового творчества состоялось необычное занятие. Юные инженеры, привыкшие к компьютерам, деталям и механизмам, оказались в новой для себя среде — без привычных технических инструментов, но с новым педагогом - психологом и арт-терапевтом. Как такое возможно? Очень просто!
В рамках проекта «Робот, бабушка и я», поддержанного Фондом президентских грантов, ребятам предлагают не только технические знания, но и занятия по развитию коммуникативных навыков. И это не случайно: умение общаться, работать в команде и находить общий язык с окружающими так же важно для инженера, как и владение чертежами или программированием.
Первый шаг к успешной коммуникации
Первое занятие провела Алена Пахомова — опытный специалист, член Российской Арт-терапевтической Ассоциации. В игровой форме она обучала детей:
• уважать друг друга,
• ясно выражать свои мысли,
• находить ассоциации и метафоры,
• эффективно работать в команде.
Дети не просто слушали, но и активно участвовали: бегали, прыгали, рисовали, обсуждали идеи, рассказывали о себе, учились слушать и понимать собеседника. Такие активности помогли им раскрыться, преодолеть стеснение и развить навыки, столь важные в современном мире.
Секрет успеха — в поддержке
Если кто-то уставал или отвлекался, на помощь приходили серебряные волонтеры — настоящие палочки-выручалочки. С заботой и терпением они помогали детям вернуться в процесс, поддерживали их и создавали атмосферу доверия.
Проект «Робот, бабушка и я» открывает для ребят новые горизонты. Он доказывает, что роботототехника и навыки общения не противоположны, а, наоборот, дополняют друг друга. Ведь настоящий инженер — это не только мастер в своей области, но и человек, умеющий работать в команде, договариваться, аргументировать свою точку зрения и слышать других.
Это только начало, и впереди ребят ждут новые увлекательные встречи.
